109學年度─各項研究議題摘要

1️⃣ 學習歷程與畢業表現關聯性分析

本研究為分析學生修課學習歷程（自變數）與畢業表現（依變數）之關聯性，學習歷程資料分別檢定入學身分、修課性質、學期成績、實習與否、雙輔學程等，對於畢業表現中就業流向、就業條件與學習回饋等構面，探討自變數對於依變數的影響。 研究發現，校內外實習及雙主修有助提升畢業前即就業的機率；院必、系選課目數及校外實習顯著提高畢業後就業的機率；另外，以繁星的學生畢業後工作內容與就讀系所專業訓練課程相符程度最高，且實習、雙輔學程對其具有正向影響。

 

2️⃣ 校內職涯活動與畢業表現關聯性分析

為了解本校學生於求學期間參與校內舉辦之職涯活動或就業服務，是否對畢業表現有正面影響及幫助，採用學生就學期間的活動軌跡與畢業表現進行分析，以期作為校內求職資源提供制度改善的參考。

 

3️⃣ 高中畢業學校與畢業成績關聯性分析

本研究旨在提供各系所於各招生管道招生選才時點；觀察本校畢業生其高中端生源在本校之適應情形，提供各系所研擬不同招生策略、校院系進行高中端宣講選校作業之參酌，以期達到固樁拓源、增加招生率的效益。

 

4️⃣ 109學年度新生入學問卷調查分析

為了解本校生源以及掌握學生需求與對學校的期望，延續108學年度新生入學問卷調查的作業，透過新生問卷的收集，探討大一志願選擇考量因素以及就讀本校原因，作為學校與各系所擬定招生策略與宣傳管道之參考，並期望透過學生學習期望等問項作為後續學生自我學習成效檢覈，以及提供學習資源；提升教學品質的參考。

 

5️⃣ 歷年個人申請交叉查榜分析

本研究旨在以數據循證式的輪廓及概念輔助校內學術與行政主管暨同仁進行高中生申請甄試作業，以各院系正備取就讀率、競爭友校、競爭強度等構面進行研究，主要提供校院系了解本校各系選才之歷年契合情形；以及提供各系在個人申請時點，觀察其歷年競爭友校之參酌，以期達到精進各系招生選才的效能。

 

6️⃣ 參加啦啦隊對大學學生的團隊凝聚力、體適能表現和學業成就之影響

主要探討於就學期間參加啦啦隊對於學生的團隊凝聚力，體適能表現和學業成就之影響，以作為學校評估舉辦重大體育活動之參考依據，同時也能增強學校與學生對於參加體育活動的信心與支持。

 

7️⃣ 競爭校系：數據分系不可不做的Side Project-「世選新才」

為增進管院各系了解大學申請入學新生分佈情形，使用歷屆申請入學資料進行分析，本專案利用資料探勘的技術，協助管院各系探究其競爭校系，提供日後招生策略制定或課程設計之參考。

 

8️⃣ 各式在校學生人數分析

為了解本校各入學管道學生的情形，以視覺化的方式呈現各項數據，其中包含各入學管道學生人數、註冊率、續讀率（就學穩定）、休退學分析等，提供各院系根據不同需求查看各項指標的歷年情況，以數據導向作為校務制度運行的輔助。